EL LENGUAJE DE LA QUÍMICA: 2016

MAPA DE ORIENTACIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE DE ELEMENTOS QUÍMICOS

Estándar: Relaciono la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.

Competencia: Uso la tabla periódica para determinar propiedades física y químicas de los elementos.

Resultado de aprendizaje: El estudiante aprenderá cómo utilizar la tabla periódica para determinar las propiedades fisicoquímicas de los elementos.

Grado: 10°

Área: Química

Unidad 4: Sistema Periódico

MOMENTO A: VIVENCIAL

Trabajo Individual

Responde los siguientes interrogantes:

1. Qué son los elementos químicos?
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2. Conoces algunos elementos químicos? ¿Cuáles?
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Trabajo en equipo

Realizar con tu grupo de trabajo el siguiente crucigrama de los elementos químicos.

MOMENTO B: FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA

Ver información

MOMENTO C: EJERCITACIÓN

Trabajo en equipo

Resuelva los ejercicios planteados con su grupo de trabajo
opción 1

opción 2

MOMENTO D: COMPLEMENTACIÓN

Consulta otras fuentes sobre la tabla periódica y complementa tu información consultando las propiedades periódicas de los elementos químicos.

LINEA DE TIEMPO

Historia de la tabla periódica

Desde la antigüedad, los hombres se han preguntado de qué están hechas las cosas.
El primero del que tenemos noticias fue un pensador griego, Tales de Mileto, quien
en el siglo VII antes de Cristo, afirmó que todo estaba constituido a partir de agua,
que enrareciéndose o solidificándose formaba todas las sustancias conocidas.
Con posterioridad, otros pensadores griegos supusieron que la sustancia primigenia
era otra. Así, Anaxímenes, en al siglo VI a. C. creía que era el aire y Heráclito el fuego.